Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y sistema inglés.

Objetivo:
Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de actividad física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Medición y cálculo en diferentes contextos".


• Actividad motivacional: Muestra a los alumnos imágenes de diferentes objetos y les pide que estimen su longitud, peso o capacidad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "La falta de actividad física y su relación con la medición".

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Divide a los estudiantes en grupos y proporciona una serie de ejemplos de conversiones entre unidades del sistema métrico y sistema inglés. Los alumnos deberán investigar y discutir cómo realizar las conversiones.


• Apoyo y guía: Circula por el aula para brindar apoyo a los grupos y responder preguntas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y estrategias para realizar las conversiones.


• Reflexión: Pregunta a los alumnos cómo la falta de actividad física puede relacionarse con la medición y las conversiones que aprendieron.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y del problema interdisciplinar.


• Actividad motivacional: Inventa una situación problemática relacionada con la falta de actividad física y la medición, y pide a los alumnos que encuen