Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comportamientos disruptivos de los alumnos dentro del aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática donde se necesite el uso de números negativos. Por ejemplo, un banco de datos de temperaturas bajo cero en diferentes ciudades.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la necesidad de tener números negativos en situaciones cotidianas.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se utilicen números negativos y cómo se representarían.


• Presentar ejemplos de números negativos y su representación en una recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben utilizar números negativos.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán utilizar números negativos en situaciones reales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y discutir las respuestas en grupo.


• Presentar un problema en el que los alumnos deban utilizar números negativos para resolverlo.
  Desarrollo:


• Proporcionar a los alumnos una serie de ejerci