Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

KENIA SERRANO
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Plan de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Deficiencias en la comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la producción audiovisual: Se evaluará la calidad del contenido, la originalidad, la claridad del mensaje y la creatividad en la presentación.

  2. Cuestionario de comprensión lectora: Se realizará al finalizar el proyecto para evaluar la mejora en la comprensión lectora de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.

  • Actividad de prelectura: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan para recibir mensajes sobre vida saludable.

  • Planteamiento del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mensaje audiovisual sobre una vida saludable y transmitirlo a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes aspectos de una vida saludable, como la alimentación, el ejercicio, el descanso, etc.

  • Creación del guion o storyboard: Los grupos trabajarán en la crea