Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Requieren reforzar la empatía, el cuidado de sus pertenencias, el orden, respeto de acuerdos de convivencia y compartir durante el juego.

Secuencia didáctica para 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la empatía en nuestras relaciones
Actividad:

• Presentación del tema mediante una historia ilustrada sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro.


• Realizar actividades de juego en parejas, donde cada niño tenga la oportunidad de experimentar cómo se siente el otro.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones y sentimientos experimentados.

Sesión 2:
Tema: Cuidado de pertenencias y orden
Actividad:

• Realizar una actividad de juego en la que los niños tengan que cuidar sus pertenencias y mantener el orden.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar las pertenencias de los demás.


• Establecer acuerdos de convivencia para el cuidado de pertenencias y el mantenimiento del orden.

Sesión 3:
Tema: Respeto de acuerdos de convivencia
Actividad:

• Realizar una actividad de juego en la que los niños tengan que respetar los acuerdos establecidos en la sesión anterior.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cumplir con los acuerdos de convivencia.


• Establecer nuevos acuerdos de convivencia que incluyan el respeto mutuo y la aceptación