Introducción a las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Stefania Barrón- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Duración: 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se hayan sentido discriminados o vulnerados en sus derechos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.
- Presentación de ejemplos de normas y leyes que protegen los derechos humanos.
- Reflexionar y discutir sobre la importancia de contar con normas y leyes que protejan los derechos humanos en la convivencia diaria.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones cotidianas en las que se vulneran los derechos humanos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las situaciones identificadas por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y defender nuestros derechos humanos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Clasismo y su impacto en la convivencia diaria.
PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Duración: 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Recuperación de la sesión anterior: Repaso de