Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Relaciones sociales conflictivas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema de las relaciones sociales conflictivas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones.


• Presentar el concepto de toma de decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión individual: los estudiantes deberán escribir en un papel una situación en la que se hayan visto afectados por relaciones sociales conflictivas y cómo se sintieron al respecto.


• En grupos pequeños, los estudiantes compartirán sus experiencias y discutirán cómo influyeron sus sentimientos en la toma de decisiones en esas situaciones.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre las conclusiones de los grupos.


• Resumir los puntos clave de la sesión y reforzar el concepto de toma de decisiones asertivas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán investigar estrategias para tomar decisiones asertivas en situaciones de conflicto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar las conclusiones de los grupos.


• Presentar las estrategias para tomar decisiones asertiv