Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Tienen mala comprensión lectora algunos aún se encuentran en la adquisición de la lectura y les gustan los ejercicios matemáticos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la suma y resta como operaciones inversas. Explicarles la importancia de estas operaciones en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar la suma y resta. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Distribuir tarjetas con problemas matemáticos que impliquen sumas de hasta tres cifras. Los alumnos, en parejas, deben resolver los problemas utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura interdisciplinaria. Leer un texto corto relacionado con la suma y resta, y pedir a los alumnos que identifiquen las palabras clave y las operaciones matemáticas que se mencionan en el texto.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas matemáticos escritos. Cada grupo deberá leer en voz alta el problema y discutir cómo resolverlo utilizando el algoritmo convencional de suma o resta. Después, presentarán sus soluciones al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos situaciones problemáticas vinculadas a su con