Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordaje del problema del nulo interés de los alumnos sobre tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y contexto del problema sobre el nulo interés en tecnología. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas de este desinterés.
Desarrollo: Formación de grupos de trabajo. Los alumnos investigarán sobre diferentes casos o proyectos tecnológicos que hayan tenido un impacto positivo en la sociedad. Deberán seleccionar uno y explicar cómo resolvieron un problema específico. Los grupos deberán planificar actividades para crear conciencia sobre la importancia de la tecnología.
Cierre: Cada grupo presentará su caso seleccionado y explicará cómo resolvieron el problema. Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la tecnología en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las presentaciones realizadas. Planteamiento de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Desarrollo: Los grupos de trabajo deberán identificar un problema real en la comunidad escolar relacionado con la tecnología. Utilizando el pensamiento estratégico y creativo, deberán planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución al problema identificado.
Cierre: Cada gru