Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: Falta de motivación y/o concentración

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
   
   
   • Realización de una actividad de motivación inicial, como un juego de roles donde los alumnos representen a personajes históricos relacionados con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una situación problemática relacionada con las tensiones entre federalistas y centralistas en la República.
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.
   
   
   • Los grupos deberán analizar la información recopilada y elaborar una presentación creativa (puede ser un mural, una representación teatral, una exposición oral, etc.) que evidencie las tensiones y sus consecuencias.
   
   
   • Monitoreo y apoyo constante del docente durante el desarrollo de la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de las producciones de cada grupo.
   
   
   • Reflexión y debate en conjunto sobre las tensiones entre federalistas y centralistas, destacando las diferencias y similitudes con la