Factores que inciden en los procesos técnicos
Renata Lamadrid
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema de crear una solución que fomente la inclusión digital y la capacitación tecnológica intergeneracional, tomando en cuenta las diferencias culturales.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre soluciones técnicas que puedan mejorar la calidad de vida de las personas y fomentar la inclusión digital.
- Discutir sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en estas soluciones técnicas.
Desarrollo:
- En grupos, realizar una investigación sobre una solución técnica existente que promueva la inclusión digital y la capacitación tecnológica intergeneracional, considerando los factores mencionados.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Discusión y análisis de los factores encontrados en cada solución técnica.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de considerar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Asignación de una tarea individual consistente en buscar ejemplos de soluciones técnicas que no hayan considerado estos factores y analizar las posibles consecuencias.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de las tareas asignadas.
- Presentación de l