Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar a atender: Multiculturalidad dentro del aula y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del problema: Exponer a los alumnos la problemática de la multiculturalidad en el aula y la escuela, y cómo esto puede afectar el respeto y la vigencia de los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia multicultural.


• Introducir el concepto de interculturalidad crítica y su relación con los derechos humanos.


• Establecer los objetivos y las expectativas de aprendizaje para esta unidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar los derechos humanos en México y en diferentes países del mundo.


• Cada grupo deberá analizar los principales problemas relacionados con los derechos humanos en el país asignado, así como las acciones que se están tomando para mejorar la situación.


• Los alumnos deberán recopilar ejemplos concretos de situaciones en las que se violen los derechos humanos y pensar en posibles soluciones.

Sesión 3:

• Debate y reflexión: Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus hallazgos y argumenten a favor o en contra de la vigencia