Funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Operaciones básicas, expresiones algebraicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de respuesta corta: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la interpretación de tablas, gráficas y expresiones algebraicas para demostrar su comprensión del tema de funciones.


2. Actividad práctica: Los alumnos deberán resolver problemas prácticos que involucren la interpretación de funciones y su aplicación en situaciones de la vida real.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las funciones y explicar la importancia de comprender su variación.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar ejemplos de funciones en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función y explicar sus elementos: dominio, codominio, conjunto de partida y conjunto de llegada.


• Mostrar ejemplos de funciones y sus representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de funciones a partir de representaciones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender las funciones y su variación en diversas situaciones.


• Asignar tarea para que los alumnos practiquen la identificación de funciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Resolver dudas o dificultades que hayan surgido durante la tarea.

Desarrollo:

• Introducir