Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares

AXEL JAHIR RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza varios reglamentos escolares, e identifica características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos analizarán diferentes reglamentos escolares para identificar características como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia en la escuela.

  2. Discusión sobre la importancia de tener reglamentos escolares para mantener un ambiente de convivencia adecuado.

  3. Entrega de diferentes reglamentos escolares para que los alumnos los analicen en grupos pequeños.

  4. Cada grupo discutirá las características que encuentren en los reglamentos, como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales.

  5. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y generación de una lista de características comunes.


Sesión 2: Análisis y comparación de reglamentos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos compararán los reglamentos analizados en la sesión anterior para identificar similitudes y diferencias.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las características comunes identificadas en los reglamentos.

  2. Los alumnos trabajarán en grupos para comparar los reglamentos y encontrar similitudes y diferencias en su estructura y contenido.

  3. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  4. Discusión en conjunto sobre las similitudes y diferencias encontradas y cómo estas características pueden influir en la efectividad de los reglamentos.


Sesión 3: Producción de un reglamento escolar
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos producirán un reglamento escolar teniendo en cuenta las característ