Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atención al problema de mala ortografía, expresión oral y escrita incorrecta, y falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento mediante dinámicas de integración.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de un diagnóstico inicial para identificar las dificultades específicas de los alumnos en relación a la ortografía, expresión oral y escrita, y comprensión lectora.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Ejemplificación a través de la lectura en voz alta de un cuento o fragmento de novela.


• Análisis conjunto de los elementos y recursos estéticos identificados en el texto.


• Resolución de ejercicios prácticos para reforzar el conocimiento adquirido.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y disfrutar la literatura oral y escrita.


• Retroalimentación sobre el diagnóstico inicial realizado.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y elementos estudiados en la sesión anterior.


• Presentación de ejercicios de corrección ortográfica, expresión oral y escrita, y comprensión lectora.


• Realización de actividades para mejorar la ortografía, co