"Factores que inciden en los procesos técnicos: implementación de técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Factores que inciden en los procesos técnicos: implementación de técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad"

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Problema a atender: Los alumnos no comprenden ni analizan la información de los textos para resolver los problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura y análisis de información.


2. Observación participativa de la implementación de técnicas en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema a atender: Los alumnos no comprenden ni analizan la información de los textos para resolver los problemas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades técnicas y sociales.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura y análisis de un texto relacionado con los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Puesta en común de las ideas principales y discusión en grupo sobre la comprensión del texto.


• Identificación de conceptos clave relacionados con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de comprender y analizar la información de los textos para resolver problemas en la comunidad.


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