Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Las adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Enfatizar en la problemática de las adicciones y su impacto en la sociedad.


• Presentar ejemplos de proyectos escolares creativos que han abordado problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que usarán técnicas artísticas para proponer soluciones a la problemática de las adicciones.


• Mostrar diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, etc.) y explicar brevemente en qué consisten.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas y elijan la que más les guste.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias de los alumnos con las diferentes técnicas artísticas.


• Plantear la importancia de elegir una técnica que se adapte a sus intereses y habilidades para el proyecto comunitario.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la problemática de las adicciones en la comunidad y pensar en posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repasar la problemática de las adicciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posible