Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Vanessa Rodriguez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Atención al problema: Los alumnos no conocen las interacciones de la fuerza y movimiento que se relacionan con las leyes de Newton.
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se realizará una observación de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades prácticas, tomando en cuenta su participación, interacción con los compañeros y capacidad de interpretación de los fenómenos físicos.
Cuestionario de comprensión: Se aplicará un cuestionario al finalizar la unidad para evaluar la comprensión de los conceptos relacionados con las interacciones de la fuerza y el movimiento, así como su capacidad para explicar actividades cotidianas basándose en las leyes de Newton.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden observar interacciones de la fuerza y el movimiento.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las Leyes de Newton y su relación con las interacciones entre la fuerza y el movimiento.
- Realización de experimentos sencillos para evidenciar las leyes de Newton, como por ejemplo, el empuje y atracción entre imanes, la reacción de un globo al soltarlo, etc.
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