Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
LILIAN SELENE TEJEDA- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo:
Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problema a atender: En la comunidad escolar se observa a los estudiantes que consumen grandes cantidades de alimentos chatarra que no aportan nutrientes.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia los estudiantes.
- Generar una discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con las enfermedades mencionadas en el objetivo.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes alimentos ultraprocesados.
- Investigar en qué consisten estos alimentos, su composición nutricional y los efectos que pueden tener en la salud.
- Realizar una presentación en grupo sobre los resultados de la investigación.
Cierre:
- Reflexionar en conjunto sobre las consecuencias de consumir alimentos ultraprocesados en exceso.
- Comentar las principales ideas y conclusiones obtenidas de las presentaciones de los grupos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los estudiantes realicen un registro de su alimentación durante un día.
Sesión 2:
Inicio:
- Analizar en conjunto los registros de alimentación reali