Expresión oral a través de la música y los instrumentos musicales.
Emely Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Tema: Expresión oral a través de la música y los instrumentos musicales.
Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre los diferentes tipos de comunicación (verbal, gestual, visual, sonora, etc.).
- Actividad de expresión corporal: los alumnos deberán moverse al ritmo de la música, interpretando diferentes emociones y necesidades a través de movimientos y gestos.
- Exploración de instrumentos musicales: se les mostrarán diferentes instrumentos y se les explicará cómo se utilizan para expresar emociones y gustos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad de expresión vocal: los alumnos deberán cantar canciones relacionadas con sus gustos, emociones y necesidades, utilizando las palabras aprendidas en su comunidad.
- Juego de adivinanzas: se les mostrarán imágenes relacionadas con diferentes emociones, necesidades, ideas y gustos, y los alumnos deberán expresar lo que sienten a través de gestos, palabras o sonidos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recordatorio del tema y objetivo de las clases anteriores.
- Creación de instrumentos musicales: los alumnos deberán diseñar y construir sus propios instrumentos utilizand