Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 5º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra datos de identificación del texto: título, autor, editorial y lugar y fecha de publicación, número de páginas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: No hay una problemática específica, solo se desea desarrollar el tema.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Introducción al tema y presentación de la actividad

Objetivo específico: Introducir el tema de elaboración e intercambio de reseñas y presentar la actividad a realizar.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de leer y compartir nuestras opiniones sobre textos y audiovisuales.


2. Presentar a los estudiantes el objetivo de la actividad: elaborar una reseña de un texto o audiovisual y compartirla con sus compañeros.


3. Explicar los elementos que deben incluir en la reseña: título, autor, editorial, lugar y fecha de publicación, número de páginas, y una breve opinión personal.


4. Mostrar ejemplos de reseñas y analizar juntos cómo están estructuradas.


5. Asignar a cada estudiante un texto o audiovisual para que lo revisen y preparen para la próxima sesión.

Sesión 2:

Título: Elaboración de reseñas

Objetivo específico: Permitir a los estudiantes elaborar sus reseñas de forma individual.

Actividades:

1. Recordar a los estudiantes la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Darles tiempo para leer o ver el texto o audiovisual asignado y tomar notas sobre los elementos a incluir en la reseña.


3. Instruir a los estud