Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Lily Santi
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y medio ambiente.

  • Exposición del concepto de biodiversidad y explicación de los factores que la conforman.

  • Actividad práctica: Armar un collage con imágenes que representen diferentes ecosistemas y seres vivos que forman parte de la biodiversidad.

  • Reflexión y puesta en común de los aprendizajes obtenidos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Proyección de imágenes y vídeos que muestren la diversidad biológica y cultural de México.

  • Actividad colaborativa: Elaborar un mapa conceptual sobre la biodiversidad y el patrimonio biocultural de México.

  • Reflexión y puesta en común de los aprendizajes obtenidos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Discusión sobre la importancia de conservar la biodiversidad y el patrimonio biocultural.

  • Presentación de casos de estudio sobre la conservación de especies y ecosistemas e