Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Lily Santi
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y medio ambiente.
- Exposición del concepto de biodiversidad y explicación de los factores que la conforman.
- Actividad práctica: Armar un collage con imágenes que representen diferentes ecosistemas y seres vivos que forman parte de la biodiversidad.
- Reflexión y puesta en común de los aprendizajes obtenidos.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al tema de la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
- Proyección de imágenes y vídeos que muestren la diversidad biológica y cultural de México.
- Actividad colaborativa: Elaborar un mapa conceptual sobre la biodiversidad y el patrimonio biocultural de México.
- Reflexión y puesta en común de los aprendizajes obtenidos.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Discusión sobre la importancia de conservar la biodiversidad y el patrimonio biocultural.
- Presentación de casos de estudio sobre la conservación de especies y ecosistemas e