Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de compañerismo y falta de respeto en el trato entre los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Falta de compañerismo y respeto entre los estudiantes.


• Actividad motivadora: Proyectar un video corto sobre la importancia del trabajo en equipo y el respeto mutuo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Realización de ejercicios prácticos para comprender la relación entre distancia, tiempo y velocidad.


• Formación de equipos de trabajo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo y el respeto mutuo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los conceptos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Recordatorio del problema interdisciplinario a atender.

Desarrollo:

• Realización de experimentos sencillos para estudiar la relación entre fuerza, masa y aceleración.


• Análisis de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Discusión en equipo sobre la importancia de la colaboración y el respeto en el desarrollo de los experimentos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del compañerismo y el respeto para lograr