Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La falta de principios éticos en los alumnos se debe a la ausencia de figuras familiares que los fortalezcan.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Se trabajará en conjunto con el área de Psicología para abordar la problemática de la ausencia de figuras familiares y su impacto en los principios éticos de los alumnos.

Enfoque de inclusión: Se adaptarán las actividades y materiales para atender las necesidades de todos los estudiantes, considerando sus habilidades y diversidad.

Enfoque de vida saludable: Se promoverá el bienestar físico y emocional de los alumnos, fomentando la importancia de tener principios éticos para llevar una vida saludable.

Plan de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por principios éticos y cómo creen que pueden contribuir a un desarrollo sustentable.


• Presentar el problema a resolver: La falta de principios éticos en los alumnos se debe a la ausencia de figuras familiares que los fortalezcan.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos piensen en valores o principios éticos que consideren importantes y cómo podrían aplicarlos en su vida diaria.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de tener figuras familiares que promuevan pr