"Descubriendo nuestras raíces"

Rejon Rascon Maria
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y muestra respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Celebrando nuestras diferencias: Construyendo nuestra identidad a través de nuestras raíces culturales"


Objetivo: Identificar que todas y todos pertenecen a familias diversas y mostrar respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con los demás.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Descubriendo nuestras raíces"



  • Introducción: Conversar con los alumnos sobre su origen étnico, cultural y lingüístico, promoviendo el respeto hacia todas las culturas y la valoración de la diversidad.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en el salón y sus características.

  • Actividad 2: Invitar a los alumnos a traer fotografías o objetos que representen su origen cultural y compartirlos en clase.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar nuestras raíces culturales.


Sesión 2: "Mi territorio"



  • Introducción: Explorar con los alumnos el concepto de territorio, haciendo énfasis en su pertenencia a un lugar geográfico y sus características.

  • Actividad 1: Realizar un juego de asociación, donde los alumnos relacionen imágenes de diferentes lugares con su respectivo territorio.

  • Actividad 2: Invitar a los alumnos a dibujar y describir su territorio, destacando elementos importantes y significativos para ellos.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar el territorio de cada persona.


Sesión 3: "La importancia de la familia"



  • Introducción: Conversar sobre la importancia de la familia en la construcción de nuestra identidad personal.

  • Actividad 1: Pedir a los alumnos que entrevisten a algún miembro de su familia para conocer más sobre sus