Artes - Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Artes - Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática abordada: Proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Motivación: Mostrar imágenes de obras de arte que representen elementos de la naturaleza y el entorno social para generar interés y curiosidad en los alumnos.


• Actividad de lectura: Leer un texto sobre diferentes manifestaciones artísticas que utilizan elementos del entorno natural y social.

Desarrollo:

• Dinámica de grupo: Realizar un brainstorming para generar ideas sobre cómo se pueden utilizar elementos de la naturaleza y el entorno social en manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte utilizando elementos de la naturaleza y el entorno social. Pueden utilizar materiales reciclables, objetos encontrados en la naturaleza, entre otros.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus obras de arte y explicarán qué elementos utilizaron y por qué.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribirá un pequeño texto explicando el significado de su obra de arte y cómo se relaciona con su entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Elementos de las artes y r