Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problemática transversal: Desintegración familiar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Breve introducción a la problemática de la desintegración familiar y su impacto en el desarrollo socioemocional de los estudiantes.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener un proyecto de vida? ¿Cómo puede afectar la desintegración familiar a nuestros proyectos de vida?

Desarrollo:

• Actividad 1: Dinámica de reflexión. Los estudiantes formarán grupos y compartirán sus experiencias y sentimientos sobre la desintegración familiar. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo esta situación puede afectar sus proyectos de vida.


• Actividad 2: Análisis de intereses, necesidades, logros y metas personales. Los estudiantes realizarán una autoevaluación de sus intereses, necesidades, logros y metas hasta el momento. Utilizarán una herramienta proporcionada por el docente para reflexionar sobre sus habilidades y capacidades desarrolladas.


• Actividad 3: Propuesta de ideas para un proyecto de vida personal. Los estudiantes trabajarán en pa