Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Sarain Escobar
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Limpiando nuestra comunidad, cuidamos nuestro entorno
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la limpieza de nuestra comunidad?
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de comunidades limpias y sucias. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las diferencias y las causas de la suciedad en las comunidades.
Desarrollo:
- Explicación de las categorías de análisis espacial: localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar y analizar ejemplos de estas categorías en su comunidad en relación con la problemática de la limpieza.
- Recolección de datos: Los grupos realizarán una salida a la comunidad para recoger información sobre la limpieza y los elementos que pueden influir en ella.
Cierre:
- Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre las posibles causas y soluciones a la problemática de la limpieza.
- Reflexión individual: Los alumnos redactarán una conclusión sobre la importancia de mantener limpio el entorno y su implicación en el estudio del espacio geográfico.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recordatori