Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

ILIANA FIGUEROA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Lectura y escritura


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (15 min)



  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la Tierra.

  3. Proponer el problema: "Imagina que eres un geógrafo encargado de realizar un estudio sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. ¿Qué información necesitarías recopilar y cómo lo harías?"


Fase 2: Desarrollo (30 min)



  1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.

  2. Entregar a cada grupo un mapa de México y del mundo.

  3. Proporcionar materiales como libros, revistas, internet, etc., para que los estudiantes investiguen sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  4. Los estudiantes deben tomar notas y recopilar información relevante.

  5. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

  6. Cada grupo debe elaborar un informe con la información recopilada.


Fase 3: Cierre (15 min)



  1. Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase.

  2. Fomentar la participación y el debate entre los grupos.

  3. Reflexionar sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales para los ecosistemas y las sociedades.

  4. Realizar una síntesis de lo aprendido y destacar los puntos más relevantes.

  5. As