Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no tienen control de sus movimientos de su cuerpo, lo que provoca accidentes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una charla sobre la importancia de tener control de nuestros movimientos para evitar accidentes.


• Actividad práctica: Juego de "Sigue el líder", en el que los alumnos deberán imitar los movimientos del líder y realizarlos de manera controlada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del objetivo y del problema.


• Actividad práctica: Juego de "Circuito de obstáculos", en el que los alumnos deberán desplazarse por un circuito evitando diferentes obstáculos. Se les animará a buscar nuevas formas de moverse para sortearlos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del objetivo y del problema.


• Actividad práctica: Juego de "Estaciones de movimiento", en el que se organizarán diferentes estaciones con actividades que permitan a los alumnos explorar distintas formas de moverse: saltar, correr, gatear, etc.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del objetivo y del problema.


• Actividad práctica: Juego de "Carrera de relevos", donde los alumnos se dividirán en equipos y deberán desplazarse de manera controlada, pasando una pelota de mano en mano, para