Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Rebeca Linares
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Problema interdisciplinar: Proyecto rehabilitación del mobiliario Escolar
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Hacer una lluvia de ideas sobre los posibles usos de la energía en los sistemas técnicos.
- Introducir el problema interdisciplinar: Proyecto rehabilitación del mobiliario Escolar.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos la importancia de la energía en los sistemas técnicos y su impacto en el desarrollo tecnológico.
- Realizar una investigación en equipos sobre los distintos tipos de energía utilizados en los procesos técnicos.
- Discutir en grupos las implicaciones de cada tipo de energía en el proyecto de rehabilitación del mobiliario Escolar.
- Elaborar propuestas de uso responsable de energía en el proyecto.
Cierre:
- Compartir las propuestas de uso responsable de energía en el proyecto de rehabilitación del mobiliario Escolar.
- Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación al uso de la energía.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar información sobre los riesgos personales, sociales y naturales re