Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Título de la clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo de la clase (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comunicación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la temática.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y su importancia en nuestra vida cotidiana.
   c. Planteamiento de la problemática de la comunicación y su relación con los medios.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realización de una actividad en grupos pequeños:

   
   
   
   
   • Cada grupo elegirá un programa de televisión o radio que hayan visto o escuchado recientemente.
   
   
   • Analizarán los contenidos del programa y reflexionarán sobre su impacto en la audiencia.
   
   
   • Elaborarán preguntas para debatir en clase sobre los aspectos positivos y negativos del programa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común de las reflexiones y preguntas generadas por cada grupo.
   b. Guía de debate y reflexión en grupo con las preguntas propuestas.
   c. Fomento de la expresión de opiniones y la construcción de un criterio propio.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:
   Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la actividad en grupos y en el debate en clase.

   
   



2. Registro de reflexiones:
   Los alumnos deberán escribir una reflexión individual al finalizar la clase, en la que expresen su opinión sobre los contenidos de los programas de medios de comunicación y cómo estos pueden infl