La construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: La construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la inseguridad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema de la sesión.


• Realizar una dinámica de calentamiento para generar un ambiente de confianza y empatía.


• Presentar el problema de la inseguridad y su importancia en la vida de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Explicar los pasos para la construcción de un proyecto de vida: autoconocimiento, establecimiento de metas, diseño de estrategias y acciones, evaluación y ajustes.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre proyectos de vida exitosos de personas que hayan superado situaciones de inseguridad.


• Cada grupo debe presentar al resto de la clase el proyecto de vida que haya investigado, destacando los retos superados, las estrategias de apoyo mutuo utilizadas y las acciones realizadas para lograr el bienestar personal y colectivo.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los estudiantes, promoviendo el respeto y la escucha activa.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Hacer una breve reflexión individua