Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gero Gutierrez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Familias disfuncionales.


Herramientas y máquinas propias de la ofimática.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema central: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de pertenencia y la colaboración entre los alumnos.

  • Planteamiento del problema a atender: Familias disfuncionales y su relación con el uso de herramientas y máquinas en la vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán indagar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Discusión en grupo grande sobre los hallazgos de la investigación y cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo para adaptarse a las necesidades de la sociedad.


Fase 3: Cierre (10 minutos)