La importancia de los valores familiares para una sana convivencia
Mayra González
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: La importancia de los valores familiares para una sana convivencia
Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Materiales: Pizarra, marcadores, papel y lápices para cada alumno, hojas de papel bond, imágenes o fotografías que representen distintas familias, tarjetas con palabras relacionadas a valores (amor, respeto, solidaridad, etc.)
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles sobre qué entienden por el término "familia".
- Registrar sus respuestas en la pizarra.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar imágenes o fotografías que representen distintas familias (monoparentales, extensas, adoptivas, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué características tienen en común y qué las hace diferentes.
- Fomentar la participación de los alumnos y anotar en la pizarra las ideas clave.
Actividad principal (10 minutos):
- Distribuir tarjetas con palabras relacionadas a valores a cada alumno.
- Pedir a los alumnos que compartan la palabra que les tocó y que expliquen qué significa para ellos.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de los valores en las familias y cómo se relacionan con la convivencia.
Cierre (5 minutos):
- Resumir lo trabajado en la sesión y hacer hincapié en la importancia de los valores en la convivencia.
- Pedir a los alumnos que piensen en un valor que consideren esencial en su familia y lo compartan en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos):
- Record