El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Pregunta a los estudiantes sobre problemas que han identificado en su comunidad y cómo podrían solucionarse.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunidad y su importancia.


• Introducción a la investigación en textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán en internet sobre proyectos comunitarios exitosos en diferentes partes del mundo y los presentarán al resto de la clase.

Cierre:

• Exposición de los proyectos comunitarios encontrados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de soluciones implementadas en otras comunidades y cómo podrían aplicarse en la suya propia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los proyectos comunitarios encontrados.


• Actividad de motivación: Los estudiantes discutirán en grupos problemas específicos de su propia comunidad y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción al uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes elaborarán una lista de nece