Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos: una mirada a los albores de la humanidad.

Plan de clase

Título de la clase: Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos: una mirada a los albores de la humanidad.

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase e introducir a los alumnos en la importancia de conocer los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos en la historia de la humanidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de estos pueblos y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Plantear el problema a los alumnos: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles materiales de investigación, como libros, folletos, revistas u otros recursos multimedia.


• Dar tiempo a los grupos para que investiguen sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos, prestando especial atención a su origen, características, organización social, economía, arte y legado cultural.


• Los alumnos deberán recopilar la información más relevante y organizarla en un friso cronológico.

Cierre:

• Cada grupo presentará su friso cronológico ante el resto de la clase, explicando los eventos más importantes en la historia de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Promover un debate y reflexión sobre la importancia de estos pueblos en la historia de la human