Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desinterés por la lectura y bajo nivel de comprensión de la misma.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema: Desinterés por la lectura y bajo nivel de comprensión.


2. Diálogo sobre la importancia de la lectura y la relación de las matemáticas con otras disciplinas.


3. Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos relacionar la lectura con las matemáticas?

Desarrollo:

1. Actividad de investigación: Los alumnos leerán diferentes textos relacionados con las matemáticas y seleccionarán aquellos que les resulten interesantes.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán y discutirán los textos seleccionados, identificando cualquier relación con las matemáticas.


3. Puesta en común y reflexión grupal sobre las relaciones encontradas.

Cierre:

1. Recopilación de las relaciones encontradas y resumen en un mural.


2. Reflexión individual sobre la importancia de la lectura en el aprendizaje de las matemáticas.


3. Tarea: Investigar y seleccionar un texto relacionado con las matemáticas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de las tareas: Los alumnos compartirán los textos seleccionados y explicarán la relación con las matemáticas.


2. Diálogo sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de las matemáticas.

Desarrollo:

1. Presentación de