Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia
Curso: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Problemática interdisciplinar: Bajo logro de los aprendizajes.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos sobre los estados de agregación de la materia? ¿Cuáles son sus características principales?

Fase de Desarrollo:

• Presentación de video explicativo sobre los estados de agregación de la materia.


• Realización de experimento: Observación de diferentes sustancias en estado sólido, líquido y gaseoso y registro de sus características físicas.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre las propiedades de cada estado.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué características tienen cada estado de agregación de la materia? ¿Qué propiedades físicas influyen en los cambios de estado?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de sustancias que cambian de estado a diferentes temperaturas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos: Ejemplos de sustancias que cambian de estado a diferentes temperaturas.

Fase de Desarrollo:

• Realización de experimento: Obs