La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase de Química: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema de falta de manejo, análisis y comprensión de la información científica por alumnos de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación sobre la importancia de la Química en nuestra vida cotidiana.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que componen los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: elementos químicos, Tabla periódica, metales, no metales y semimetales.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán la ubicación de algunos elementos químicos importantes en la Tabla periódica y sus propiedades.


• Uso de fuentes de información confiables y discusión sobre cómo analizar y comprender la información científica.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y cómo nos ayuda a comprender el mundo que nos rodea.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar la utilidad de algunos elementos químicos en la vida cotidiana y su relación con la vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Recordatorio de la ta