Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y los juegos de palabras.

• Presentar a los alumnos el concepto de poesía y juegos de palabras.


• Mostrar ejemplos de poemas y juegos de palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es lo que más les gusta de las poesías y juegos de palabras.


• Pedir a los alumnos que compartan sus creaciones favoritas.

Sesión 2:
Tema: Creación de poemas.

• Explicar a los alumnos las características de los poemas y las diferentes formas que pueden tomar.


• Proponer a los alumnos la creación de un poema sobre un tema de su elección.


• Brindarles ejemplos de estructuras poemáticas como el acróstico o el haiku.


• Darles tiempo para que trabajen en sus poemas y compartan al finalizar.

Sesión 3:
Tema: Creación de canciones.

• Introducir a los alumnos la relación entre la poesía y la música.


• Mostrar ejemplos de canciones que utilizan elementos poéticos.


• Proponer a los alumnos la creación de una canción utilizando un poema que hayan creado anteriormente.


• Ayudarles en el proceso de adaptar su poema a una estructura musical.


• Permitirles ensayar y presentar sus canciones al finalizar.

Sesión 4:
Tema: Juegos de palabras.

• Explicar a los alumnos qué son los juegos de palabras y cómo se utilizan.


• Mostrar ejemplos de juegos de palabras como trabalenguas o adivinanzas.


• Pedir