Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo PDA: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problemática interdisciplinar a atender: La falta de alimento para las abejas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática: La falta de alimento para las abejas y su importancia en la polinización.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los sistemas técnicos artesanales y su relación con la problemática de las abejas.


• Actividad práctica: Los estudiantes investigarán y presentarán un ejemplo de sistema técnico artesanal que promueva la alimentación de las abejas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los sistemas técnicos artesanales y su importancia en la conservación de las abejas.


• Reflexión individual sobre la importancia de los sistemas técnicos artesanales en la sociedad y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y la importancia de los sistemas técnicos artesanales.


• Presentación del nuevo tema: sistemas técnicos industriales y su relación con la problemática de las abejas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los sistemas técnicos industriales y su impacto en la alimentación de las abejas.


• Actividad práctica: Los estu