La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:
Fase de Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema feudal y la transmutación hacia el Humanismo. Registrar las ideas en el pizarrón.


3. Introducir el problema: ¿Cómo influyó la transmutación del sistema feudal en el desarrollo del Humanismo durante el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?

Fase de Desarrollo:

1. Explicar los conceptos básicos de la transmutación del sistema feudal, el Humanismo, los estados nacionales y las monarquías absolutas.


2. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


3. Asignar a cada grupo la tarea de investigar y analizar diferentes documentos y fuentes relacionadas con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante el período de estudio.


4. Proporcionar a los grupos materiales de lectura adicional y acceso a recursos en línea.


5. Supervisar y apoyar el trabajo de los grupos, asegurándose de que estén comprendiendo y discutiendo la información relevante.

Fase de Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente brevemente sus hallazgos y conclusiones.


2. Fomentar una