Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Problemas de redacción de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren distintos tipos de animales y su relación con el entorno natural.


• Planteamiento del problema de redacción de textos relacionado con el tema.


• Actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

Sesión 2: Indagación y experimentación (15 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de fichas de observación y registro para que los alumnos investiguen sobre distintos tipos de animales y su alimentación.


• Realización de experimentos sencillos para observar cómo se alimentan algunos animales (por ejemplo, observar cómo una mariposa se alimenta del néctar de una flor).

Sesión 3: Análisis y clasificación (15 minutos)

• Retroalimentación grupal de los resultados de la indagación y experimentación.


• Clasificación de los animales investigados en grupos según su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Comparación de las características de los animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Sesión 4: Redacción de textos (20 minutos)

• Explicación del pr