La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema: No les gusta a los alumnos el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducir el problema del trabajo colaborativo y preguntar a los alumnos por qué creen que no les gusta.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso relacionado con la llegada de un pueblo extranjero al país y sus consecuencias en la conformación de una metrópoli.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo y asignarles la tarea de investigar sobre el caso presentado.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos para que los alumnos puedan investigar.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos terminen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá exponer al resto de la clase los resultados de su investigación en una organización cronológica.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior y recordar el objetivo PDA.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de