Escuela para alumnos de Primaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Lectura y Escritura
Grado: 1º de Primaria
Tema: Escuela para alumnos de Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora portadores de texto, como libros, revistas, documentos digitales, entre otros, que se encuentran en su ambiente familiar, si alguien los usa, con qué propósitos y en qué lengua están.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de la lectura y escritura en su entorno familiar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes portadores de texto que pueden encontrar en sus hogares.


• Exploración de los portadores de texto: Los estudiantes llevarán a clase un portador de texto que encuentren en su casa y lo compartirán con sus compañeros. Discutirán en qué lengua está escrito, quién lo utiliza y con qué propósito.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en la vida diaria.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un dibujo o collage representando un momento de lectura en su familia. Describirán el contexto en el que ocurre y qué tipo de texto se está leyendo.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes portadores de texto que se utilizan en otros países y culturas.


• Actividad: Los estudiantes investigarán sobre la lectura y escritura en una cultura diferente a la suya y compartirán su investigación con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Actividad: Los estudiantes crearán un cuento en grupo, utilizando diferentes portadores de texto como