Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos)

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "LAS DIMENSIONES EN TU AULA"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la capacidad de los alumnos para construir desarrollos planos de las figuras tridimensionales mencionadas. Se evaluará su precisión en las medidas, la correcta representación de las figuras y su capacidad para trabajar en equipo.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos presentarán una breve exposición oral sobre el problema "LAS DIMENSIONES EN TU AULA", en la cual explicarán cómo se relaciona este problema con el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos. Se evaluará su capacidad para argumentar y comunicar sus ideas de manera clara y coherente.

   
   

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento del problema "LAS DIMENSIONES EN TU AULA".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales que se encuentran en el aula y su relación con las dimensiones del espacio.

Desarrollo:

• Explicación de las características y propiedades de los cilindros.


• Demostración de cómo construir un desarrollo plano de un cilindro.


• Trabajo en parejas: Construcción de desarrollos planos de cilindros ut