Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Uso inadecuado de las redes sociales y del internet.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Se realizará una breve introducción sobre la importancia del conocimiento histórico y su relación con la interculturalidad crítica.


• Presentación del problema: Se planteará el problema del uso inadecuado de las redes sociales y del internet, poniendo en contexto la necesidad de comprender la evolución de los pueblos antiguos para reflexionar sobre nuestro presente.


• Explicación del objetivo: Se presentará el objetivo de la clase, que consiste en recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionarán recursos como libros, documentos y acceso a internet para que investiguen sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Indagación y selección de información: Los grupos deberán indagar y seleccionar la información más relevante sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Organización en un friso cronológico: Los estudiantes deberán organizar la información recopilada en un friso cronológico que muestre la evolución de estos pueblos a lo largo del tiempo.

Fase de cierre:

• Presentación de