La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
luis Tobias
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender de manera interdisciplinar: Formulación de colonización
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema
- Desarrollo: Trabajo en grupos y resolución del problema
- Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".
- Planteamiento del problema: "Formulación de colonización"
- Explicación de los objetivos de la clase y del enfoque de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo)
- Entrega de material de lectura y escritura sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia.
- Lectura individual y subrayado de información relevante.
- Discusión en grupo sobre la información encontrada y análisis de las diferencias entre las colonizaciones de cada país.
- Elaboración conjunta de un mapa conceptual que muestre las características principales de cada colonización.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las colonizaciones.
- Resumen de los aspectos más importantes aprendidos e