Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Razones trigonométricas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los alumnos que no saben determinar las razones trigonométricas en diferentes contextos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.


2. Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la resolución de problemas en diferentes contextos.


3. Actividad motivadora: Mostrar una imagen o dibujo de un problema donde se requiera el uso de las razones trigonométricas. Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos e ideas acerca de cómo resolver el problema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación de las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) y su relación con los triángulos rectángulos.


2. Ejemplificación de cada razón trigonométrica con problemas prácticos y cotidianos.


3. Realización de ejercicios en conjunto con los alumnos, donde se apliquen las razones trigonométricas en diferentes contextos, como la altura de un edificio, la inclinación de un plano, entre otros.


4. División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de problemas para resolver en conjunto, aplicando las razones trigonométricas en diferentes situaciones de la vida real. Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas.

Cierre (10 minuto