Introducción al cuidado de los ecosistemas

Flor Gonzalez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Introducción al cuidado de los ecosistemas


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de los ecosistemas y su relación con el bienestar de la comunidad.

  • Identificar los principales problemas que afectan a los ecosistemas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar brevemente qué es un ecosistema y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y pedir a los alumnos que las observen y describan.

  • Realizar una actividad de clasificación, en la que los alumnos deberán identificar qué imágenes representan ecosistemas saludables y cuáles están dañados.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las imágenes, destacando los problemas que pueden causar daño a los ecosistemas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Hacer una síntesis de lo aprendido y recordar la importancia de cuidar los ecosistemas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Sesión 2:
Título: Prácticas para la preservación de los ecosistemas


Objetivo de la sesión:



  • Conocer diferentes prácticas para la preservación de los ecosistemas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la responsabilidad y colaboración de las personas en la preservación de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan las prácticas que investigaron sobre la preservación de los ecosistemas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar diferentes prácticas p